Aptauja projektā "ES8KEYCOM"

1. Tavs vecums *

2. Tavs dzimums *

3. Kāda ir Tava izglītība (ja šobrīd studē, tad atzīmē to, kas ir pilnībā pabeigta)? *

Atzīmē vienu atbildi.

Pamatskola (1.-9. klase)

Vidusskola (10.–12. klase)

Profesionālā vidējā izglītība

Bakalaura grāds

Maģistra grāds

Doktora grāds

Nav pabeigta neviena

Other:

Required

4. Nodarbinātības statuss: Vai Tu pašreiz…? *

Atzīmē vienu atbildi.

Strādāju (pilnu laiku)

Strādāju (pusslodze)

Pašnodarbinātais/-tā

Nav darba, šobrīd meklēju

Nav darba, šobrīd nemeklēju

Strādāju vasaras brīvlaikos

Pensionēts

Other:

Required

5. Vai esi bijis iesaistīts/-ta kādā no “Jaunatne darbībā” (“Youth in action”) vai/un “Erasmus+” projektā? *

Jā

Nē

Es nezinu, kas tas ir

Other:

Required

6. Vai Tu zini, kas ir astoņas mūžizglītības pamatprasmes jeb astoņas atslēgas kompetences? *

Atzīmē vienu atbildi

Jā

Nē

Esmu dzirdējis/-usi, bet neko vairāk nezinu

Other:

Required

7. Lūdzu, novērtē, kādā mērā Tu esi attīstījis zemāk minētās kompetences sevī.

(Novērtē katru kompetenci ar vienu skaitli, skaitlis 1 nozīmē “Ļoti zemu”, 2- “Zemu”, 3 – “Vidēji”, 4 – “Augstu”, 5 – “Ļoti augstu”)

Saziņa dzimtajā valodā. *

Klausīties, runāt, lasīt un rakstīt dzimtajā valodā.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Saziņa svešvalodās. *

Klausīties, runāt, lasīt un rakstīt svešvalodā.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Matemātiskās prasmes un pamatprasmes dabas zinībās un tehnoloģijās. *

izmantot rēķināšanas prasmes, lai risinātu dažādas ikdienas problēmas, un izmantot zinātnē radītās idejas praksē, piemēram, aprēķināt budžetu, risināt problēmas, risināt jautājumus saistītus ar tehnoloģijām.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Digitālās prasmes. *

Pārliecība izmantojot digitālos rīkus (piemēram, datorus) darbā, atpūtā un komunikācijā, piemēram, meklēt internetā, lietot datoru, mācīties jaunas datorprogrammas, lietot internetu, mobilo telefonu, u.c.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Mācīšanās mācīties. *

Spēja organizēt savu mācīšanos, piemēram, mācīties kā sevi motivēt, kā uzstādīt personīgos mērķus, uzņemties atbildību par paša attīstību un izaugsmi un zināt kāds ir tev piemērotākais mācīšanās veids.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Sociālās un pilsoniskās prasmes. *

Starppersonu un sociālā mijiedarbība, izpratne par dažādām kultūrām, cieņa pret citiem, piemēram, strādāt komandā un ar atšķirīgiem cilvēkiem, risināt konfliktus, cienīt citus cilvēkus, palīdzēt citiem cilvēkiem .

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Pašiniciatīva un uzņēmējdarbība. *

Spēja pārvērst idejas darbībā, ietverot, prasmi plānot, organizēt, vadīt, uzņemties līdera lomu un deleģēt, analizēt, sazināties, iegūt informāciju, novērtēt un uzskaitīt, piemēram, plānot un realizēt projektu (skolā vai citur), būt radošam un inovatīvam.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Kultūras izpratne un izpausme. *

Pamata zināšanas par kultūras mantojumu, mācīties par savu kultūru, tradīcijām un kultūras mantojumu, mācīties par citām kultūrām, kā arī mākslas metožu izmantošana – gleznošana, dziedāšana, tēlošana, rakstīšana, u.c.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

8. Iedomājies, ka esi darba devējs, kā Tev šķiet, cik lielā mērā jābūt attīstītām šīm prasmēm Tavā darbiniekā?

Novērtē katru kompetenci ar vienu skaitli, skaitlis 1 nozīmē “Ļoti zemu”, 2- “Zemu”, 3 – “Vidēji”, 4 – “Augstu”, 5 – “Ļoti augstu”

Digitālās prasmes. *

Pārliecība izmantojot digitālos rīkus (piemēram, datorus) darbā, atpūtā un komunikācijā, piemēram, meklēt internetā, lietot datoru, mācīties jaunas datorprogrammas, lietot internetu, mobilo telefonu, u.c.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Saziņa svešvalodās. *

Klausīties, runāt, lasīt un rakstīt svešvalodā.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Matemātiskās prasmes un pamatprasmes dabas zinībās un tehnoloģijās. *

izmantot rēķināšanas prasmes, lai risinātu dažādas ikdienas problēmas, un izmantot zinātnē radītās idejas praksē, piemēram, aprēķināt budžetu, risināt problēmas, risināt jautājumus saistītus ar tehnoloģijām.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Mācīšanās mācīties. *

Spēja organizēt savu mācīšanos, piemēram, mācīties kā sevi motivēt, kā uzstādīt personīgos mērķus, uzņemties atbildību par paša attīstību un izaugsmi un zināt kāds ir tev piemērotākais mācīšanās veids.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Pašiniciatīva un uzņēmējdarbība. *

Spēja pārvērst idejas darbībā, ietverot, prasmi plānot, organizēt, vadīt, uzņemties līdera lomu un deleģēt, analizēt, sazināties, iegūt informāciju, novērtēt un uzskaitīt, piemēram, plānot un realizēt projektu (skolā vai citur), būt radošam un inovatīvam.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Sociālās un pilsoniskās prasmes. *

Starppersonu un sociālā mijiedarbība, izpratne par dažādām kultūrām, cieņa pret citiem, piemēram, strādāt komandā un ar atšķirīgiem cilvēkiem, risināt konfliktus, cienīt citus cilvēkus, palīdzēt citiem cilvēkiem .

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Saziņa dzimtajā valodā. *

Klausīties, runāt, lasīt un rakstīt dzimtajā valodā.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

Kultūras izpratne un izpausme. *

Pamata zināšanas par kultūras mantojumu, mācīties par savu kultūru, tradīcijām un kultūras mantojumu, mācīties par citām kultūrām, kā arī mākslas metožu izmantošana – gleznošana, dziedāšana, tēlošana, rakstīšana, u.c.

Ļoti zemu

1

2

3

4

5

Ļoti augstu

9. Kas Tev ir īpaši svarīgi mācīšanās procesā? Mācīšanās procesam vajadzētu būt...

Sarindo savu TOP 3.

Vērtēju kā pirmo – pašu svarīgāko. *

Vērtēju kā otru svarīgāko. *

Vērtēju kā trešo svarīgāko. *

10. Kā Tu vislabāk gribētu apgūt jaunas zināšanas?

Izvēlies vismaz 3 atbildes.

Pirmā atbilde. *

Otra atbilde. *

Trešā atbilde. *

Ceturtā atbilde.

11. Tavas 3 mīļākās galda spēles. *

Uzraksti katras spēles nosaukumu.

Aptauja tiek veikta Erasmus+ Stratēģiskās partnerības projektā "Enterprising and surprising through 8 key competences", Nr. 2015-2-LV02-KA205-000815. Projektā tiks izstrādāta jauna neformālās izglītības metode– interaktīva kompetenču spēle, kura veicinās un attīstīs 8 mūžizglītības pamatprasmes/kompetences.

1. opcija

Clear selection