Mana bērna rakstura iezīmes jēgpilnai, veiksmīgai un laimīgai dzīvei

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Lai gan rakstura iezīmes veidojas līdz skolas vecumam, pozitīvās rakstura iezīmes mēs varam pilnveidot visas dzīves garumā. Bērnam rakstura izaugsmei nepieciešams vecāku un skolotāju atbalsts. Lai palīdzētu mūsu skolēniem izaugt par veiksmīgiem un laimīgiem cilvēkiem, aicinām domāt ne vien par zināšanām un prasmēm, bet arī par bērna rakstura iezīmēm. Cienījamie vecāki, lūdzu, sniedziet atbildes uz diviem jautājumiem! Atbildes tiks izmantotas tikai apkopotā veidā.

Kādas četras rakstura iezīmes vēlaties ieaudzināt savos bērnos? *

Skaistuma izjūta. Cilvēki, kuriem attīstīta skaistuma izjūta, saskata un augstu vērtē skaistumu un izcilu sniegumu visās dzīves jomās.

Drosme. Cilvēki, kuriem piemīt drosme, stājas pretim draudiem, izaicinājumiem, grūtībām un sāpēm. Šādi cilvēki iestājas par sev nozīmīgiem jautājumiem arī tad, ja sagaidāma pretestība.

Radošums. Radošiem cilvēkiem svarīgi meklēt jaunus problēmu risinājumus. Šādus cilvēkus neapmierina esošā lietu kārtība, ja tie saskata iespējas labākai.

Zinātkāre. Zinātkāri cilvēki vēlas uzzināt arvien vairāk par visu un jebko. Šādi cilvēki allaž uzdod jautājumus un saredz interesanto visās jomās.

Taisnīgums. Taisnīgi cilvēki neļauj subjektīviem vērtējumiem ietekmēt to attieksmi pret citiem cilvēkiem. Katram cilvēkam tiek dotas vienlīdzīgas iespējas.

Piedošana. Cilvēki, kuriem raksturīga spēja piedot, cilvēkam vienmēr dos otru iespēju. Šādi cilvēki žēlastībai, ne atriebībai.

Pateicība. Cilvēki, kuriem raksturīga pateicība, apzinās visu labo, kas tiem dots. Šādi cilvēki labo neuzskata par pašsaprotamu un pateicas par to, kas tiem dots.

Godīgums. Godīgi cilvēki ne vien saka patiesību, bet arī dzīvo saskaņā ar saviem principiem. Šādi cilvēki apzinās sevi un neizliekas citādi esam.

Cerīgums. Cilvēki, kuriem raksturīgs cerīgums, uzskata, ka labākais dzīvē vēl ir priekšā un darbojas, lai to sasniegtu. Šādi cilvēki uzskata, ka viņi ir paši savas laimes kalēji un nākotne ir viņu rokās.

Pieticība. Cilvēki, kuriem raksturīga pieticība, nemeklē slavas starmešus, bet ļauj darbiem runāt vārdu vietā. Šie cilvēki neuzskata, ka ir labāki par citiem.

Humora izjūta. Cilvēki, kuriem raksturīga humora izjūta, ienes smieklus un prieku sev svarīgo cilvēku dzīvēs. Cilvēki ar labu humora izjūtu mēģina saskatīt katras situācijas gaišo pusi.

Apdomīgums. Cilvēki, kuriem raksturīgs apdomīgums, izvērtē situāciju no visām pusēm un tikai tad izdara secinājums. Lēmumi tiek balstīti pamatotos pierādījumos. Apdomīgi cilvēki septiņas reizes nomēra un tikai tad nogriež. Vienlaikus, šie cilvēki spēj mainīt savu viedokli.

Labestība. Cilvēki, kuriem raksturīga labestība, pret citiem ir atvērti un devīgi. Šie cilvēki allaž atradīs laiku, lai palīdzētu otram nelaimē. Labestīgiem cilvēkiem patīk darīt citiem labu, arī tiem līdzcilvēkiem, kurus tie labi nepazīst.

Līderība. Cilvēki, kuriem raksturīga līderība, spēj panākt, ka cilvēku grupa izdara darbu un sasniedz rezultātus. Šie cilvēki spēj panākt, ka katrs grupas dalībnieks jūtas piederīgs grupai. Šādi cilvēki labi organizē pasākumus un procesus.

Mīlestība. Cilvēkiem, kuriem raksturīga mīlestība, svarīgas ciešas saites ar sev tuvākajiem cilvēkiem.

Vēlme mācīties. Cilvēkiem, kuriem raksturīga vēlme mācīties, patīk mācīties jauno gan klasē vai auditorijā, gan ārpus tās. Šādiem cilvēkiem allaž patikusi skola, lasīšana, muzeji u.tml.

Neatlaidība. Cilvēkiem, kuriem raksturīga neatlaidība, pabeidz iesākto.

Perspektīvas izjūta. Cilvēki, kuriem raksturīga perspektīvas izjūta, saskata un raksturo pasauli tā, ka citiem šāds pasaules raksturojums ir skaidrs un saprotams. Šiem cilvēkiem ir redzējums par to, kā “pasaule darbojas”, turklāt līdzcilvēkiem šis redzējums ir pieņemams. Līdzcilvēki meklē šāda cilvēka palīdzību, ja grib saskatīt “lielo bildi” kādā situācijā.

Piesardzība. Cilvēki, kuriem raksturīga piesardzība, cenšas neteikt vārdus un nedarīt darbus, kurus tie vēlāk varētu nožēlot.

Paškontrole. Cilvēki, kuriem raksturīga paškontrole, apzinās savas sajūtas un darbības un spēj tās ietekmēt. Šie ir disciplinēti cilvēki. Šie cilvēki kontrolē savas emocijas un dziņas, nevis ļauj emocijām un dziņām noteikt to darbību.

Sociālā inteliģence. Cilvēki, kuriem raksturīga sociālā inteliģence, apzinās citu cilvēku motīvus un emocijas. Šādi cilvēki spēj iekļauties dažādu cilvēku grupās un ļauj līdzcilvēkiem justies labi.

Garīgums. Cilvēkiem, kuriem raksturīgs garīgums, ir spēcīga un noturīga ticība Augstākajam. Šie cilvēki apzinās savu vietu Lielajā plānā. Šo cilvēku ticība ietekmē to rīcību un ir spēka avots grūtās situācijās.

Darbs komandā. Cilvēkiem, kuriem raksturīgs darbs komandā, ir lojāli un motivēti komandas dalībnieki. Šie cilvēki allaž paveic sava darba daļu un strādā, lai komanda gūtu panākumus.

Enerģiskums. Cilvēkiem, kuriem raksturīgs enerģiskums, pie darbiem ķeras ar aizrautību un enerģiju. Darbi tiek darīti ar pilnu atdevi. Dzīve ir piedzīvojums, kurā mesties iekšā ar visu sparu.

Required

Kādas četras rakstura iezīmes Jūsu bērnā būtu jānostiprina skolai? *